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                2016年度新SAT詞匯考情回顧及備考指導

                來源:      瀏覽:      發布日期:2017-01-12 10:58

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                  讓廣大考生忐忑的2016年新SAT考試隨著12月3日的最后一場的結束終于落下了帷幕??v觀今年的北美和亞洲兩地的6次考試,通過對各次閱讀和寫作文章的研讀分析,在詞匯方面我們基本上可以得到兩個信息:一個好消息,一個壞消息。

                  好消息是大家終于不用抱著巴朗SAT3500背單詞了!壞消息是我們找不到一個業內公認的SAT??荚~的詞匯書了!

                  所以,作為未來的SAT考生,大家在詞匯方面的學習要做戰略性的調整:從為填空“背”單詞轉為為閱讀“備”單詞&為文法“背”單詞。

                 

                  PART1 2016年在閱讀中對詞匯的考查

                  一、閱讀語境考詞

                  這種題目考查詞匯上下文的意思,其實它并不是新題型,原來的老SAT閱讀中也有,只不過因為填空題的純考單詞,被很多人忽略了。這種閱讀中考的詞基本上都是很普通的常用詞,但是所考查的意思卻不是最普通的意思,而是必須在理解文章主題和單詞的上下文,才能真正的選對。這種考查方式很容易讓考生產生兩個誤區:

                  1、新SAT只考簡單詞,所以不用背單詞了;

                  2、新SAT專門考簡單詞的不常用意義項,單詞沒法背了。

                  第一種誤區只是給自己找了一個偷懶的理由。

                  只要是接觸SAT考試的同學大家都應該知道,SAT的閱讀文章都是英文原版小說、雜志、期刊、文獻等里面選出來的內容,尤其是一些小說和新SAT添加的政論、歷史性文獻和一些科學類的文章,對于普通中國高中生來說,生詞量還是很大的。如果不好好背單詞,文章看不懂,詞匯題目也選不對。比如:

                  2016年5月亞洲卷第2題

                  As used in line 16, “kicks” most nearly means

                  A) thrills.

                  B) complaints.

                  C) jolts.

                  D) interests.

                  本題考查的單詞“kick”很簡單,但是選項里估計有很多同學不認識 thrill(戰栗,激動) 和 jolt(顛簸,搖晃;震驚),這已經是做題的第一道障礙,答案選項有不認識的詞;再看該詞所在的完整的句子:

                  He did not demur even when asked to fix watches, though that enterprise did spectacularly badly, and in fact earned him more kicks than kudos, for no watch he took apart ever kept time again.

                  我們發現 demur (反對;抗辯)是生詞,kick 對應的后面的單詞 kudos(來自希臘語,贊揚,榮譽) 也不認識,這是第二道障礙。如果詞匯量足夠大,認識 kudos,那么答案就很容易選了。但是如果能夠讀懂文章,通過上下文知道主人公“他”對于修表這項事業做的并不成功,因為for后面有解釋——他拆開過的表再也走不準了,那么就知道這個事業給他帶來的是別人的抱怨。這樣也能選出正確答案 B。

                  走進第二種誤區的同學是給自己下了套,不知道背單詞從何處下手了。難道以后就抱著大辭典把每個詞條下面的幾十個義項都背下來?這絕對是不現實的。

                  今年大陸考生中也有閱讀考滿分的,我不相信這樣的學生是把每個單詞的所有的義項都背過。即使是美國的高中生也不可能把常用詞的每個義項的內容都了解,所以這里仍然要記得重點是理解上下文!只要文章能讀懂,詞匯題是可以做對的。比如:

                  2016年5月亞洲卷第49題

                  As used in line 69, “betting on” most nearly means

                  A) dabbling in.

                  B) gambling with.

                  C) switching from.

                  D) optimistic about.

                  單看這道題目,bet on 的本義是“以……打賭”;dabble in 本義是“玩水”,引申義是“涉足,涉獵”;gamble with 是“以……賭博”,引申義“以……冒險”;switch的本義是“開關” switch from引申為“從……轉換”;optimistic about 的意思是“對……很樂觀”。從字面意思上,最接近的選項是B gamble,但是實際上該題目的上下文意思完全和賭博沒有任何關系。

                  這是閱讀第5篇,講晶體硅發電的一篇科普文章。原文的句子:

                  Even longer-term, Green is betting on silicon, aiming to take advantage of the huge reductions in cost already seen with the technology.

                  因為這句話的前面一段講的是他們一個實驗性的生產線,晶體硅發電量提高了,文中給了一些數據,接下來就是這句話,所以“從長期來看, Green很看好晶體硅……”,所以答案應該選 D。

                  二、文章使用的寫作手法

                  文法考查單詞基本上是三種類型:

                  1、一些常用詞的固定搭配

                  2、近義詞

                  3、形近詞

                  1、一些常用詞的固定搭配

                  這種題目老SAT也有。比如考查某些動詞后面跟doing 還是 to do:

                  2016年5月亞洲卷

                  Burland 21 advocated using soil extraction: removing small amounts of soil from under the tower’s north side, opposite its tilt, to enable gravity to straighten the tower.

                  A) NO CHANGE

                  B) advocated to use

                  C) advocated the using of

                  D) advocating to use

                  本題目中,D 選項advocating不能做謂語; C如果加the后面最好用名詞use,而不用using;所以答案就在A、B之間選擇了。根據固定搭配,本題選A。一般哪些詞跟doing,哪些詞跟to do,基本上沒有規律。但是跟doing的單詞相對來說少一些,所以需要大家看到跟doing的動詞,就要專門記下來。

                  或者考查動詞后面跟什么樣的介詞。比如:

                  2016年5月北美卷

                  Eventually, Tweed and his gang were 20 persecuted for a number of charges, including fraud and larceny, and many of them were sent to jail.

                  A) NO CHANGE

                  B) persecuted on

                  C) persecuted with

                  D) prosecuted on

                  本題目中,不僅考查介詞persecute sb. for(因為…迫害)、persecute sb. with(拿……糾纏)、persecute on(沒有這種用法),prosecute sb. for/on(因為……控告),還考查形近詞persecute / prosecute。不過本題只靠單詞的意思就很好選出正確答案D。這些單詞的考查點都是固定用法,屬于OG里面的要求考查的effective language use,只能靠平時的積累記單詞。

                  2、近義詞

                  這是新SAT文法中的新題型。這種題型和下面的形近詞,考查的是用詞的準確性(precision)。不僅從語法的角度考詞性,還要從詞義的角度考查在上下文中哪個詞用出來效果最好,就相當于老師在給學生改作文,怎么達到最佳效果。這類詞考查的也都是普通詞,但是每一組考查的詞義接近,但是用法會稍有不同。比如:

                  2016年5月北美卷

                  These models have expanded researchers’ knowledge of ancient species and 2 swear to advance the field of paleontology in the years to come.

                  A) NO CHANGE

                  B) subscribe

                  C) vow

                  D) promise

                  swear , vow, promise 都可以用來指人發誓,但是只有promise才可以用事情做主語。subscribe to(同意),也是只能用用人作主語,并且這個詞組中的to是介詞,所以答案只能選D。

                  同樣地還有對近義詞組的考查。比如:

                  2016年5月亞洲卷

                  While the pressures of an aging population, insurance reforms, and health epidemics have increased demand for care, the supply of physicians is not expected to 24 keep pace.

                  A) NO CHANGE

                  B) maintain the tempo.

                  C) get in line.

                  D) move along.

                  在本題中,get in line (排隊),move along(取得進展;走開),根據上下文很容易排除。maintain the tempo和keep pace,看起來字面意思很像,但是maintain the tempo的意思是“保持節奏(不變)”,而keep pace 的意思是“跟上節奏”,更多使用keep pace with sth。根據上下文的意思答案選A。

                  3、形近詞

                  2016年3月北美卷

                  A more legitimate concern pertains to personal health, some studies show a relationship between wind turbine noise and 41 averse health effects caused by annoyance and sleep deprivation in up to 20 percent of residents living close to wind farms.

                  A) NO CHANGE.

                  B) adverse.

                  C) adverted.

                  D) adversarial

                  本題目中,空格部分需要填形容詞性質的詞,除了C) adverted是不及物動詞,不用作被動語態;其他三個詞,語法上都合適,只是意思不同。averse(反對的,不樂意的)、adverse(不利的,相反的)、adversarial(敵手的,敵對的),根據上下文的意思,答案選B。這類題型就是考查學生單詞的拼寫能力,所以要經常性地總結平時容易混淆的詞。

                  通過以上對于2016年考題的分析,我們知道,要想在新SAT考試中取得好成績,閱讀的速度不僅要快,抓取主要信息還得要準,那么首先最應該克服的就是詞匯問題。要想讀懂SAT的閱讀,詞匯量應該在15000左右, 至少也得有10000。這就需要考生們走出兩大誤區,像為雅思、托福背單詞一樣的,為閱讀“備”單詞。

                 

                  PART2 為閱讀“備”單詞

                  這是每一位考生的必修課。那么要想達到10000+的詞匯量,應該怎么背單詞呢?一方面需要自己積累??汲S脤W術詞,接下來就為大家介紹一些常用的比較實用的背單詞的方法:

                  一、詞根詞綴法

                  希臘語和拉丁語的詞根詞綴是構成常用學術詞的很重要的元素。尤其是SAT的詞,很多都是非常正式的學術詞,這些詞很多起源于希臘拉丁文,只要我們把詞根詞綴的基本意思記住了,外延的詞也就很好背了。

                  1、ad- 是一個前綴,經常加在一個詞根前面加強語氣,然后根據詞根的不同的首字母,變形成ac-/af-/ag-/al-/ap-/ as-/at-等。比如:

                  advent n.來臨;耶穌降臨 【ad(=to)+vent(=come) →來臨】

                  advocate v.倡導,提倡

                  【ad(=to)+voc(=voice, call)+ate動詞后綴→去大聲喊→倡導】

                  accede vi.同意;就任

                  【ac(=to)+cede(go) →向……走→同意;就任】

                  acclaim v.稱贊,為……歡呼

                  【ac(=to)+claim(=call) →去喊出來→為……歡呼】

                  afflict v. 使遭受,使痛苦

                  【af(=to)+flict(=fight) →去打→使遭受】

                  affluent adj.豐富的,富裕的

                  【af(=to)+flu(=flow)+ent形容詞后綴→流出來的→豐富的】

                  aggravate vt.使惡化,加重;使惱火 【ag(=to)+grav(=grave)+ate→使變得嚴重→加重】

                  aggregate v./n.合計,總計;聚集

                  【ag+greg(-group)+ate→去到一群→聚集】

                  allude v.暗示,間接提及

                  【al(=to)+lude(嬉笑)→在嬉笑中提及→暗示】

                  allocate v.分配,配置;撥給

                  【al(=to)+loc(地方)+ate→去到某一個地方→配置;撥給】

                  appease vt.使平息,使和緩

                  【ap(=to)+pease(=peace)→使變平和→使和緩】

                  appraise vt.評價,評估

                  【ap(=to)+praise(表揚)→去表揚→評價】

                  associate vi.結交;vt.使聯合;adj.副的【as+soci(伴侶)+ate→去變成伴侶→結交;聯合】

                  assiduous adj.勤奮的

                  【as+sid坐+uous→去坐那里(干活)→勤奮的】

                  attest v. 證明,證實

                  【at+test(測試)→去測試→證實】

                  attain v.達到,獲得

                  【at+tain(=take拿)→去拿→獲得】

                  2、en- / em- 經常作為一個前綴,把單詞變成動詞 (為了發音方便,在b, p前面變形成em-)

                  encompass v.包含;包圍, 環繞

                  【en+compass指南針→使指南針轉一圈→包圍】

                  enact v.制定法律

                  【en+act法案→使成為法案→制定法律】

                  enlighten vt.啟蒙;啟發, 教導

                  【en+light光+en→使有光→啟蒙】

                  ennoble vt.封...為貴族, 使高貴

                  【en+noble高貴→使高貴→封…為貴族】

                  endow v.賦予;捐贈

                  【en+dow給→去給→賦予】

                  enfeeble vt.使喪失力量, 使衰弱

                  【en+feeble虛弱的→使衰弱】

                  embody vt.具體表達, 使具體化

                  【em+body身體→使具體化】

                  empathetic adj.移情作用的, 感情移入的 【em+path(=feeling)+etic→使有感情→移情作用的】

                  再舉兩個詞根的舉例子

                  1、-pel / -puls- = push 推

                  compel v.強迫,迫使

                  【com共同+pel推→一起推→強迫】

                  impel v.推進,驅動;督促

                  【im內+pel→內在推動→驅動】

                  expel v.開除,驅逐

                  【ex外+pel→推出去→開除】

                  dispel v.驅散(煙霧等),消除(疑慮等)

                  【dis分開+pel→推開→驅散】

                  propel v.推進;驅使

                  【pro 向前+pel推→向前推→推進】

                  repel v. 擊退(敵人),排斥;使…反感

                  【re回+pel推→推回去→擊退;排斥】

                  2、-voc-/-voke = voice, call 聲音,喊叫

                  vocation n.職業

                  【voc喊叫+ation →受神的召喚→職業,使命】

                  equivocal adj.模棱兩可的

                  【equi相等 +voc聲音+al→有相同的聲音的→模棱兩可的】

                  evoke v. 喚起,使人想起

                  【e(=out)+voke喊叫→叫出來→喚起】

                  invoke v.調用,用符咒召喚;請求;援引(法規、條文等)

                  【in+voke→喊進來→調用】

                  provoke v.挑釁,激怒,刺激

                  【pro前+voke喊叫→去前面喊叫→挑釁】

                  二、關聯記憶

                  很多單詞來自于拉丁文里面共同的詞根詞綴,只要記住其中一個單詞的不同變體,其他共同詞根的單詞的變體基本上都是一樣的。所以找最熟悉的單詞,記住動詞、名詞、形容詞,其他形式的單詞用關聯記憶可以很快的記住。比如:

                  compel v.強迫,迫使

                  compulsion n.強迫

                  compulsive adj.強迫性的,不能自拔的;令人著迷的

                  expel v.驅逐

                  expulsion n.驅逐

                  (沒有對應的形容詞形式)

                  propel v.推進

                  propulsion n.推進

                  propulsive adj.推進的,起推動著有的

                  impel v.推動,推進

                  impulse n. 沖動

                  impulsive adj.易沖動的,草率的

                  repel v.擊退,使反感

                  repulse n.擊退;v.駁斥

                  repulsive adj.令人討厭的

                  receive v.接收,收到;接待

                  reception n.接待,招待會

                  receptive adj.樂于接受的,能接納的

                  receptionist n.接待人員

                  receipt n.收據,發票

                  recipient n.接受者,容器

                  conceive v.構思;懷孕

                  concept(ion) n.概念,觀點;懷孕

                  conceptive adj.概念性的;能受孕的

                  deceive v.欺騙

                  deception n.欺騙

                  deceptive adj.欺騙的;靠不住的

                  perceive v. 感知,察覺;理解;視作

                  perception n.感知,洞察力;理解,看法

                  percipient adj.知覺的;n.感知者

                  perceptive adj.感知的;有洞察力的

                  三、反義詞對應記憶

                  1、加否定前綴un-

                  2、加否定前綴in-/im-/il-/ir-

                  3、意思完全相反的單詞對照著記憶

                  加否定前綴un-

                  changeable adj.易變的

                  unchangeable adj.不可改變的

                  willing adj.樂意的,心甘情愿的

                  unwilling adj.不情愿的,勉強的

                  加否定前綴in-/im-/il-/ir-

                  (為了發音方便在b,p,m詞根前變形成im,l前面變形成il-, r前面變形成ir-)

                  consistent adj.一致的,連貫的

                  inconsistent adj.矛盾的, 不一致的, 不協調的

                  disputable adj. 可爭辯的

                  indisputable adj.無爭論之余地的, 明白的

                  balance n.平衡

                  imbalance n.不平衡;失調

                  partial adj.部分的;偏愛的,偏袒的

                  impartial adj.無偏見的,公正的

                  perceptible adj. 察覺到的,可感知的

                  imperceptible adj.感覺不到的,細微的

                  moral adj.道德的;道義上的

                  immoral adj.不道德的, 邪惡的, 放蕩的

                  maculate adj.有污點的

                  immaculate adj.纖塵不染的;無瑕疵的

                  legitimate adj.合法的,正當的

                  illegitimate adj.不合法的,不正當的;非婚生的

                  literate adj.有讀寫能力的,通曉的

                  illiterate adj.不會讀寫的,文盲的

                  意思完全相反的單詞對照著記憶

                  junior adj.年輕的,資歷淺的;n.年少者

                  senior adj.年長的,資深的;n.年長者

                  superior adj.級別較高的,上等的;有優越感的

                  inferior adj.下級的;差的,次的;有自卑感的

                  ameliorate v.改善,(使)變好

                  deteriorate v.(使)變壞,(使)惡化

                  benign adj.溫和的,慈祥的;(腫瘤等)良性的

                  malign adj.惡意的,有害的;(腫瘤等)惡性的

                  benevolent adj.仁慈的,樂善好施的

                  malevolent adj.惡毒的,存心不良的

                  virtuous adj.有德行的,正直的;有效力的,良性的(循環)

                  vicious adj.邪惡的,惡毒的;惡性的(循環)

                  四、逆構法

                  通過熟悉的單詞,背對應的不熟悉的單詞。

                  elevator n.電梯

                  elevate v.舉起,提高;提升

                  escalator n.滾梯

                  escalate v.(使)逐步上升

                  excellent adj.優秀的

                  excel v.優于,擅長

                  president n.總統

                  preside v.負責;主持

                  peninsula n.半島

                  insular adj.島嶼的;孤立的

                  insulate v.使隔離;絕緣

                  五、不尋常記憶方法

                  這種方法網上有很多的例子,但是偶爾使用可以,但是如果很多詞都用按照漢語的聯想,就失去了單詞按照構詞法形成的最基本的意思,容易跑偏,所以這種方法要慎用!

                  chaos n.混亂;混沌世界(吵死了)

                  canteen n.(工廠、商店、學校等的)食堂,餐廳 (按照漢語讀“餐廳”)

                  audacious adj.大膽的,魯莽的,有冒險精神的(額滴神啊!嚇死人!)

                  languid adj.懶洋洋的,無精打采的(懶鬼一樣的)

                  pregnant adj.懷孕的;耐人尋味的 (撲來個男的)

                  ponderous adj.笨重的;文章冗長乏味的(胖的要死)

                 

                  PART3 為文法詞匯題 “背”單詞

                  今年的圣誕前夕,網上發生了一件“史無前例的”事。12月15日,中國海軍在南海撈了一個美國的無人潛航器。17日,特朗普忿忿不平地發了一條推特:China steals United States Navy research drone in international waters-rips it out of water and takes it to China in unpresidented act. 他把 unprecedented 拼成了unpresidented 。

                  因為正值圣誕前夕,特朗普的文盲行為遭到美國網友的各種諷刺,unpresidented 這個話題瞬間被刷屏了,希望這個梗能夠放到2017年的SAT考試中,估計到時候考生們再也不會拼錯unprecedented了。

                  因為文法中經常會考查一些形近詞,尤其是一些常用詞,所以建議大家把平時閱讀中碰到的出現頻率比較高的、“長”的相似的詞,多多積累。還要把一些自己平時不太注意的哪些詞后面跟doing專門做筆記,還要積累一些動詞、形容詞等和介詞的固定搭配等。

                 

                  PART4 2017年備考建議

                  1、先背托福詞匯,最好選用帶有詞根詞綴的詞匯書,比如新航道出版的《新托福詞匯精選》。這本書主要詞條加上派生詞總的詞匯量能達到大概8000詞,并且每一單元都有專門針對詞根詞綴的練習題,可以加強記憶。

                  2、再背新航道出版的《新SAT詞匯精選》,這本書仍然沿用詞根詞綴記單詞方法,所選詞涵蓋了《論美國的民主》、《聯邦黨人文集》、《傲慢與偏見》等著作中的精選詞,根據COCA(The Corpus of Contemporary American English)的詞頻顯示而精選出來的。詞條加上派生詞大約3500詞。

                  3、或者在完成了托福詞匯的背誦以后,多刷SAT閱讀,在閱讀中把出現頻率比較高的生詞自己做一下總結,這樣可以同時記一些單詞的用法,也不失為一種很好的方法。

                  4、平時閱讀中要注意一些形近詞的拼寫,比如adverse/ averse(這一組2016年3月北美卷考過),appraise/ appease,appeal/ appall,complement/compliment,persecute/ prosecute(這一組2016年5月北美卷考過), perspective/ prospective 等。還要注意一些常用詞的固定搭配。比如consist of/consist in/consist with,有不同的含義。這些詞的用法,主要靠自己閱讀中的積累。

                 

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